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S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Análisis del programa educativo Nombre: Lorena Vargas Vite Programa Educativo: Gestión y Administración de PyME Grupo: CIVUL-1E-2020-035   El programa educativo de Gestión y Administración de PyME consiste en aprender mediante diferentes materias o campos de aprendizaje el funcionamiento óptimo de una empresa durante toda su vida útil, desde sus inicios, el cómo mantenerse en el mercado hasta lograr un crecimiento implementando  diferentes estrategias para alcanzar el éxito, el objetivo de este programa educativo es formar profesionistas capaces de dirigir una PyME así como su planeación, organización y control, permitiéndonos con esto realizar acciones de mejora que conlleven al crecimiento y éxito de dicha empresa; la duración de este programa es de 4 años divididos en 8 semestres. Analizando el mapa curricular me llamo mucho la atención las materias que en él se incorporan, como lo es la materia de microeconomía ya que mediante esta se analiza el comportamiento ec...

S3 A2 Reflexión sobre estrategias de aprendizaje

Reflexión Al realizar el estudio sobre Estrategias de Aprendizaje pude darme cuenta que el aprender no solo es memorizar lo que deseamos estudiar si no como bien se dice necesitamos aprender a aprender y para poder realizar esto debemos ser conscientes de nuestras capacidades, habilidades y destrezas, así como de qué y cómo estamos aprendiendo. Por ello necesitamos de los demás ya que todos aprendemos de todos por ejemplo con lo que vivimos en nuestro día a día adquirimos conocimientos aunque depende de cada uno reflexionar en la forma en que se aprende y por ende como vamos a actuar conforme a lo que pensemos. Me identifico más con las estrategias cognitivas ya que son las que utilizo en mi forma de aprendizaje cuando estudio, pues la mayoría de veces leo más de una vez un texto con la finalidad de memorizar la información sin embargo y gracias a esta lectura me doy cuenta que existen otras estrategias de aprendizaje como las metacognitivas las cuales debo implementar ya que son d...

S3. A2. Mapa Conceptual

Mapa Conceptual

S3 Actividad 2 Estrategias Cognitivas

Este documento corresponde a "Estrategias Cognitivas"

S3. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Lectura correspondiente a  "Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje"

S3. Actividad 1. Reflexión de Resultados de Inteligencias múltiples

REFLEXIÓN Howard Gardner definió la inteligencia como un conjunto de capacidades que nos permite poder resolver problemas o elaborar productos que son de importancia en nuestra vida. Así fue como desarrollo un modelo de ocho inteligencias múltiples o también llamadas capacidades cognitivas múltiples, por lo que cada persona puede identificarse con alguna de ellas ya que cada una posee características diferentes y por lo cual nos podemos identificar de acuerdo a nuestras habilidades, quizá no vamos a ser buenos en todas pues hay algunas que se nos dificultan más y otras con las cuales nos identificamos. Al realizar el Test hemos descubierto que tenemos talentos, aptitudes y habilidades en cosas que no sabíamos. Los resultados que obtuve del Test los más altos son Interpersonal, Cinestésica-corporal con los cuales, si me identifico ya que me gusta interactuar con los demás, siempre trato de explicar las cosas, me gusta que puedan aprendan o aportar algo de lo que se a los demás, siem...

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples